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和現年的課程同比來，本年的書單就要長多了。
必念目不多，所有這個詞四本。
有別是內地旅行教誨課的教本《瓦倫內地遨遊旗幟》，基本數學課的讀本《基業政治學3》和《地腳消毒學4》，田野餬口課教材《司空見慣曠野地形生涯指南》。
選讀書目將缺乏多了：“《符文之書》、《密林收羅》、《澤國的琛》、《獸之書》、《魔獸之書》、《累見不鮮鍼灸術植物覓範》、《點金術與編織》、《羽毛筆的造作》、《樹液墨水的調製》、《哪急迅創建一下易於公館》、《女巫之家》……”
從鍊金到催眠術、從學問到存在技術，面面俱到。
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次天大早，莫蘭就騎上掃帚外出，以防不測去城建把三歲數化驗室的書都謄錄下來，順便再拷貝剎那間三歲數基礎課的教導視頻。
能和樂看教化視頻，一仍舊貫儘量看教學視頻。
倍速看視頻比去課堂代課的採收率要高廣土衆民。
即日週日，一天後就暫行開戰了，和她劃一想頭的小女巫夥。
大家困擾選在早晨去往，再者默契的在再生校舍和古丹井空間有些逗留了少刻，親熱的和吞吞吐吐吞吐提水的小學妹們打了召喚，欣慰了瞬。
今年的腐朽，住在二年級和三高年級中高檔二檔，莉莉絲學姐他倆剛搬離的那一片館舍裡。
不獨被莫蘭他倆熱心接待了，還被柏莎和安娜她們圍觀了，享了師姐們的雙重體貼入微。
“探殺的學妹們，我被學年設計傷到的心也好受些了。”
飛離了公寓樓，艾絲如故一對戀戀不捨。
提出當年度的學年無計劃，三班級的小神婆從來不一個笑得出來。
“看學年安置之前，我覺咱倆當年努辛勤，引人注目能讓占星典禮在咱們這屆失落……”
謝麗爾還沒說完，阿爾芭就無縫銜接上了：“看完財政年度方針，我感到吾輩本該弄一頂帷幄，愛在果場上活動期。”
兩人相互之間看了互爲一眼，臉蛋都是對爾後的掛念。
“我的校袍又小了，早懂得就就勢播種期，再度做幾套的，這下好了，布料針線活都要大團結想不二法門了。居然連一節編課都雲消霧散。”
“我得複習倏地製做薄紙的要領，要不然下禮拜孃親修函來，我都消釋金鳥信箋給她迴音了！”
“話說……爾等陰謀咦天道去追求內圍海域？知會上說，早已對咱倆裡外開花了呢！”
“歸正過錯現下，我在宿舍樓囤了好幾百斤的麪粉呢！吃到卒業去都敷，倘冒失鬼上出結，那些可就全沒了！”
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“依舊等野外生計課上蕆再去尋找比較好，我看這課的傳經授道住址就在前圍區域，胡要先冷暖自知，心明如鏡好再說。”
……
小神婆們對探求內圍水域這件事，闡揚的都很窮酸。
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畢竟她們工期才最先尖銳研燮擅長門戶的鍼灸術，雖然足足都學了一門強攻和防禦魔法，但再造術階都不高，更談不上能懂行使，成就也尋常。
現在時進內圍海域，太垂危了。
若是比不上懲機制，她們會很應允進去闖一闖，有保護庭長在，繳械死相連。
但有收拾機制，就唯其如此穩重了。
物質沒了，用身穿都成岔子，狀態只會更糟。
就連希爾芙和瓦西妲，也不野心莽撞嚐嚐。
最好他們都明瞭，莫蘭和她們不太平等，她的法術垂直，久已佔居他們之上了。 見她平素亞於揭櫫呼聲，瓦西妲忍不住問：“莫蘭，你打定該當何論上去深究內圍？”
“光景等我把陸上巡禮指揮課結課，看完田野生計課讀本後，才調騰出時空了。”莫蘭說。
當年度她合只索要上三門課。
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也止內地暢遊指導課是自然課，有教育視頻帥快當自習。
等她把這門課自習完時，原野生存課理所應當也上過幾節了，再添加城內滅亡課教本的學問，也能給她探尋內圍區域添幾許掌管。
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“那就看你的了！”瓦西妲說。